在我的记忆深处，幼儿园大班的时光，宛如一幅绚丽多彩的画卷，每一个片段都散发着童真与欢乐的光芒。然而，其中，李老师带来的那次磁铁实验，就像一颗璀璨的星星，在这幅画卷中格外耀眼，让我至今难以忘怀。
那是一个阳光明媚的上午，温暖的阳光透过窗户洒在教室的地板上，形成一片片金色的光斑。我们就像一群欢快的小鸟，早早地来到了教室，叽叽喳喳地谈论着各自的小趣事。就在这时，上课铃声响了，李老师笑容满面地走进了教室，她的手里拿着一个神秘的盒子，盒子里不时发出一些轻微的碰撞声，这立刻引起了我们的好奇心。我们大家的目光齐刷刷地投向了那个盒子，纷纷猜测里面到底装着什么宝贝。
李老师轻轻地把盒子放在讲台上，然后清了清嗓子，笑着对我们说：“小朋友们，今天老师要给大家带来一个有趣的小实验，让我们一起去探索一些神奇的奥秘。”听到了“实验”这个词，我们的眼睛都亮了起来，兴奋得在座位上直蹦跶。李老师慢慢地打开了盒子，从里面拿出了一些磁铁和各种小物件，有闪闪发光的回形针、洁白的纸片、五颜六色的塑料片，还有一些其他的小玩意儿。
看着这些东西，我心里充满了疑惑，不知道李老师要用它们来做什么。李老师似乎看出了我们的心思，她拿起一块磁铁，举得高高的，对我们说：“小朋友们，这是磁铁，它可是有神奇的魔力哦。接下来，李老师要让你们用磁铁去靠近这些小物件，看看会发生什么。”听到这里，我们都兴奋极了，一个个迫不及待地想要动手试一试。
李老师把我们分成了几个小组，每个小组都发了一块磁铁和那些小物件。我和我的好朋友小明、小红分到了一组。我们围坐在桌子旁，眼睛紧紧地盯着那块磁铁，仿佛，它就是一个神秘的宝藏。我深吸一口气，兴奋地拿起磁铁，小心翼翼地依次去靠近那些小物件。
当磁铁靠近回形针时，神奇的事情发生了！回形针就像被施了魔法一样，一下子就被吸了起来，紧紧地贴在磁铁上。我惊讶得张大了嘴巴，眼睛瞪得圆圆的，不敢相信自己的眼睛。我把磁铁举得高高的，回形针也跟着悬在了半空中，就像一个听话的小士兵。我兴奋地跳了起来，大声喊道：“哇，成功啦！回形针被吸起来啦！”小明和小红也凑了过来，他们的脸上也洋溢着惊喜的笑容，纷纷伸出小手去摸那被吸起来的回形针。
然而，当我用磁铁去靠近纸片和塑料片时，却什么反应也没有。无论，我怎么把磁铁靠近它们，它们都静静地躺在桌子上，一动不动。我皱起了眉头，心里充满了疑惑，为什么回形针能被吸起来，然而，纸片和塑料片却不行呢？我好奇地问李老师：“李老师，为什么磁铁能吸起回形针，却吸不起纸片和塑料片呀？”李老师微笑着走过来，耐心地对我说：“小朋友，磁铁能吸引铁等金属，然而，回形针是用铁做的，所以，能被磁铁吸引；但是，纸片和塑料片不是这些金属，所以，不会被吸引。”我似懂非懂地点了点头，虽然，还不是完全明白，但觉得这个道理好神奇啊。
为了让我们更好地理解，李老师又给我们举了很多生活中的例子。她说：“小朋友们，在我们的生活中，磁铁的用处可大啦。比如：我们家里的冰箱门，就是利用磁铁的吸力来关上的；还有我们玩的一些玩具，也有很多用到了磁铁。”听了李老师的话，我们都恍然大悟，原来磁铁就在我们的身边，它和我们的生活息息相关。
接下来的时间里，我们继续用磁铁去尝试吸引其他的小物件。我们发现，除了回形针，还有一些小铁钉、小螺丝也能被磁铁吸起来，然而，像橡皮、玻璃珠等就不能被吸引。我们一边实验，一边讨论，教室里充满了欢声笑语和好奇的讨论声。
这个实验不仅让我们感受到了磁铁的神奇，还让我们学会了观察和思考。在实验的过程中，我们仔细地观察每个小物件和磁铁之间的反应，然后，思考为什么会出现这样的现象。我们还互相交流自己的发现和想法，分享彼此的快乐。
在幼儿园的生活中，这样有趣的实验还有很多。每次实验，李老师都会用她那温柔的声音和生动的讲解，带领我们走进一个又一个神奇的科学世界。她就像一位神奇的魔法老师，用她的智慧和爱心，点燃了我们对科学的好奇心和探索欲。
记得：有一次，李老师还带我们做了一个关于植物生长的实验。她给我们每人发了一颗小种子，让我们把它种在花盆里，然后，观察它的生长过程。我们每天都小心翼翼地给种子浇水、晒太阳，盼望着它能快快发芽。终于，在我们的期待中，小种子发芽了，长出了嫩绿的叶子。我们高兴得手舞足蹈，仿佛自己创造了一个小小的奇迹。通过这个实验，我们了解了植物生长需要阳光、水分和空气，也感受到了生命的神奇和美好。
还有一次，李老师用一些简单的材料，给我们做了一个小喷泉。她把一个塑料瓶的底部钻了几个小孔，然后，在瓶子里装满水，再把瓶子倒过来，水就像喷泉一样从孔里喷了出来。我们兴奋地围在“喷泉”旁边，用小手去接那喷出来的水，感受着水的清凉和快乐。这个“小喷泉”让我们明白了压力和水流的关系，也让我们对科学的奥秘有了更浓厚的兴趣。
幼儿园的时光总是过得很快，转眼间，我们就要毕业了。在毕业典礼上，李老师站在讲台上，看着我们，眼里闪烁着泪花。她对我们说：“小朋友们，你们就像一颗颗小小的种子，在幼儿园里发芽、成长。希望你们以后能保持这份对世界的好奇心和探索欲，勇敢地去追求自己的梦想。”听了李老师的话后，我们都忍不住哭了起来，舍不得离开这个充满欢乐和温暖的幼儿园；舍不得离开亲爱的李老师。
虽然，已经过去了很多年；但是，幼儿园大班的那些实验场景依然历历在目。每次想起李老师带我们做的磁铁实验，我都会感慨万分。那个实验不仅仅让我学到了关于磁铁的知识，更让我明白了：科学，就是在不断的观察和实践中发现规律。它就像一把钥匙，打开了我通往科学世界的大门，让我在以后的学习和生活中，始终保持着对未知的好奇和探索的热情。
如今，我已经长大了，曾经成为了一名中学生。在学习科学知识的过程中，我常常会想起幼儿园里的那些实验；想起李老师那和蔼可亲的笑容和耐心的讲解。我知道，正是因为，在幼儿园里种下了科学的种子，才让我在成长的道路上不断探索、不断进步。我会永远，记住在幼儿园里的那些美好时光；记住李老师对我们的教诲和期望，努力的学习和工作，将来成为一个对社会“有用”的人。