果然，正如新井慈所预测一样。
橘怜的手甩了一下，并没有粉笔飞出，而是在一个眨眼间，橘怜再甩了一下，这时，粉笔以飞快速度冲向新井慈。
新井慈不慌不忙的向左走了一步来躲避粉笔，她甚至有余力上扬嘴角，露出一丝微笑。
下一刻，新井慈却骤然瞪大双眼。
第一枚粉笔后面，还有两枚方向不一的粉笔。
橘怜冷冽一笑，她假动作之后，可不是只投了一次粉笔。
而是两次。
第一次是一枚欺骗了新井慈的粉笔，
第二次则是在第一次后，以更快的速度出手，同时投掷两枚粉笔，这两枚粉笔飞去的方向正是新井慈躲避的方向。
新井慈自以为躲避了橘怜的假动作与粉笔，但橘怜真正的杀招是在假动作与诱饵之后。
啵。
新井慈情急之下，连忙侧身想要再躲一次，但第二次的攻势可是有两枚粉笔，她只躲过了一枚粉笔，还是有一枚粉笔巧之又巧般打在了她精致的小脸上。
白腻细滑的小脸蛋上留下了一道粉红的粉笔灰。
新井慈脸色微红，让人一时间难以分清她脸上好看的粉红是红晕还是粉笔灰。
她羞恼的瞪着橘怜。
橘怜冷笑道：“说啊，继续说，你还没说你的学力。”
“学力，72。”
橘怜噗嗤一笑：“哈哈哈，这不是比金纽扣门槛才高两点学力吗。你不会觉得你学力很高吧，哈哈。新井家的人又如何，你当我不会扔你粉笔了？才72学力也好意思说带领班级这种大话，真是有够好笑。”
新井慈反驳道：“我刚入高中就已经有72，在今后高中三年里，我的学力还能再提升，我敢保证我高三全国联考前，学力能达到80。我凭什么没有资格带领班级。”
“才高一入学就有72学力，确实很厉害啊。”
“是啊，高中时期也是最好提升学力的好时期。新井确实有可能在高三第三学期将学力达到80。”
“不可能吧，学力80是很难达成。学力值越低，越容易提升学力。但从学力值50开始，想要再提升学力就非常难了，不然新井高中入学门槛也不会只是62。”
“我听说青山讲，按照游戏通关难度来做比喻，学力值50到60是一个简单难度，而60到70就是普通难度，但70升到80就是困难难度。在学力80之后，每一点学力的提升更难，要花费的时间也更长。”
有人相信新井慈，也有人表示质疑。
橘怜笑道：“有人相信你用言语描绘出来的未来，我管不着。但这里是我的教室，我说了算。我说你是废物你就是废物，等你以后学力有80，我才会夸你一句。现在，你给我坐下，废物。”
新井慈脸色微变，她眼神闪烁，最终还是乖乖的坐下了。
橘怜冷笑一声，像新井慈这种心比天高的金钮扣学生，她见多了。
她可不管你有什么背景，只要是她的学生，她就敢管。
“下一个！”
.......
没多久，就轮到了西川哲也。
西川哲也苦笑的站起来，他说：“大家好，我叫西川哲也，学力71，我唯一的兴趣爱好就是提升我的学力，其他一切都与我无关。橘老师，能不能放我一马呢？”
西川哲也这张帅脸摆出可怜卖萌表情时，能给不少女生带来极大的杀伤力。
橘怜眼里冒着星星：“哇，你小子还蛮帅，我喜欢你这类型。”
但她下一瞬间就翻脸，笑容阴险地甩出一枚粉笔，西川哲也第一时间抬起手来挡了一下，粉笔在他衣袖划下一道粉笔痕迹。
“但我不会放过任何一个人。”橘怜冷笑：“下一个。”
......
很快，就轮到了最后一位学生。
坐在最后一列，最后面的学生，高山莲。
一年四班第三位金纽扣学生。
有人查出他的学力非常高，期待的看着他是否会和前两位金纽扣学生不同，躲过橘怜的粉笔。
有人目光恶毒的望着他，希望他能在班级里一样丢人，这样大家就是同一条起跑线了。
佐藤一目光复杂的看着高山莲，他虽然有些不悦高山莲对自己做的事，但他也不想高山莲和自己一样，被橘怜扔中粉笔，丢人现眼。
大家神情不一，但所有人目光都投向了高山莲。
即使是橘怜，在面对高山莲时，她的双手捏了十几枚短小的粉笔，双手撑腰，但眼尖的学生能一眼看出，橘怜已经做好了扔粉笔的动作，蓄意待发，只等一个绝佳的出手时机。
班级内，此时此刻气氛如被风雨欲来的乌云笼罩，沉闷阴暗。
高山莲轻轻一笑，给人一种风轻云淡的感觉。
高山莲起身，他嘴角上扬幅度更大，笑容更是灿烂。方才那种风轻云淡，从容不迫，让某些人觉得他很装的感觉瞬间不见。
现在的他阳光开朗，宛如邻家大男孩，纯真无邪。
“大家好，橘老师好。我名字叫高山莲。来自久慈，我第一次来东京，对东京不太熟悉。如果我有什么做的不妥的地方，还请各位指点，今后高中三年，还请多指教。
对了，我学力的话，是79。”
斋藤秀等数名学生倒吸一口凉气，三十多名学生无不神色惊愕，瞪大双眼的看着高山莲。
学力79在日本，在东京到底意味着什么？
学力1到10的人，属于一级残疾，是日本社会最无用，仅有一点残渣价值的垃圾袋。
学力11到20的人，属于二级残疾，重度智障群体，是日本社会无用，可再生循环利用的垃圾。
学力21到30的人，属于中度智障群体，是日本社会里有一点价值的底层贫民，只适合做清洁打扫等基础工作的基层员工。
学力31到40的人，属于轻度智障人群，是日本社会里有存在价值的平民，是维持日本社会系统正常运转的基层员工。
学力41到50的人，属于智力体力正常人群，是能看懂日本政策，从事中等职业的普通员工。是日本社会里有一些价值的平民。
学力51到60的人，属于智力体力良好人群，是日本社会系统中间管理层员工，是日本社会中值得夸奖的普通人。
学力61到70的人，属于智力体力优良人群，是日本社会里值得关注的预备精英。
而到了70以上，每几点学力就能造成极大的不同，相当高的差距。
学力70到74的人，可以说是日本社会的精英，属于社会系统里中层、高层管理层的优秀人才。
学力75到79的人，则是有资质成为议员，影响国家大事决策的重要人才。
学力79的高山莲，正是如今日本社会所需求的重要人才。