《团干部培训班之旅》
1996年的五四青年节，阳光洒满了小七所在的中专校园。小七，这个21岁、充满活力与热情的年轻人，作为中专二年级的学生，有幸参加了学校团委组织的团干部培训班。此次培训班共有18名团干部参加，为期一周，这将是一段充满成长、挑战与收获的旅程。
第一天：
清晨，小七早早地起床，穿上了自己最整洁的衣服，怀着既紧张又兴奋的心情走向培训地点——学校的一间宽敞明亮的会议室。当他走进会议室时，发现已经有几位同学到了。大家互相打着招呼，虽然都是学校里常见的面孔，但在这个特殊的场合下，似乎又多了一份庄重。
会议室里摆放着整齐的桌椅，前方有一块黑板，黑板上写着“团干部培训班”几个大字。小七找了个位置坐下，不一会儿，18名团干部都到齐了。学校团委的王书记走了进来，他的脸上带着和蔼的笑容，但眼神中透着严肃与期待。
王书记清了清嗓子，开始讲话：“同学们，今天是五四青年节，在这个特殊的日子里，我们开启了这次团干部培训班。你们都是经过选拔出来的优秀团干部，希望在这一周的时间里，你们能够深入学习团的知识，提升自己的领导能力和综合素质，更好地为同学们服务。”
接着，王书记开始介绍培训的课程安排。第一天上午主要是理论学习，由学校的资深政治老师李老师来讲授共青团的历史和使命。李老师走进会议室，他戴着一副黑框眼镜，手里拿着一叠厚厚的资料。
李老师开始讲课：“同学们，共青团的历史是一部充满热血与奋斗的历史。从早期的共产主义青年团的创立，到如今在社会主义建设中的重要作用，每一步都凝聚着无数青年的心血……”小七听得津津有味，他认真地做着笔记，那些曾经在课本上读到过的模糊的历史片段，在李老师的讲述下逐渐变得清晰而生动起来。
上午的课程结束后，大家一起去学校的食堂吃午饭。小七和几个同学坐在一张桌子上，一边吃饭一边讨论着上午的课程。其中一个同学说：“以前对共青团的历史了解得太浅了，今天听李老师这么一讲，才知道我们肩负的责任有多么重大。”小七点头表示赞同：“是啊，我们要把这些知识牢记心中，才能更好地带领同学们。”
下午的课程是关于团干部的沟通技巧。负责授课的是学校的心理辅导老师张老师。张老师通过一些有趣的案例和互动游戏，让大家了解到在与同学们沟通时如何倾听、如何表达自己的观点。小七积极地参与到游戏中，他发现自己在沟通方面还有很多需要改进的地方。
晚上，18名团干部被分成了三个小组，每个小组6人。小七所在的小组围坐在一起，开始讨论当天的学习心得。小组里的一位女生率先发言：“我觉得今天的学习让我对共青团有了更深的敬意，也意识到自己作为团干部还有很多不足。”小七接着说：“我同意，尤其是下午的沟通技巧课程，我学到了很多实用的方法，以后在组织活动的时候就能更好地和同学们交流了。”大家你一言我一语，讨论得热火朝天，直到很晚才各自回宿舍休息。
第二天：
第二天的培训在操场上开始。早上六点，大家就集合完毕，今天的课程是军事素质训练。学校请来了一位退伍军人赵教官来指导大家。赵教官身材魁梧，声音洪亮。
他首先让大家进行了简单的队列训练，站军姿、齐步走、正步走等。小七虽然平时也参加过一些体育活动，但站军姿对他来说还是很有挑战性的。没过多久，他就感觉汗水从额头流下来，但他看到周围的同学都在坚持，便咬咬牙继续站着。
赵教官在旁边严格地监督着：“站军姿是对你们意志力的考验，作为团干部，要有坚韧不拔的毅力。”经过一个小时的军姿训练后，大家开始进行团队协作的军事训练项目，比如接力搬运重物、多人齐步走等。
在接力搬运重物的项目中，小七所在的小组一开始配合得不是很默契，导致进度落后。小七作为小组的一员，积极地调整策略，他大声地鼓励着组员：“大家别着急，我们要保持节奏，先把动作协调好。”在他的带动下，小组逐渐找到了节奏，开始追赶其他小组。
上午的军事训练结束后，大家都累得气喘吁吁，但眼神中却多了一份坚定和自信。下午的课程是关于团的活动组织策划。团委的刘老师为大家详细讲解了如何策划一场成功的团活动，从活动的主题确定、流程安排到人员分工等各个方面。
小七认真地思考着自己以前组织活动时的不足之处，他在笔记本上记录下了很多重要的要点。他心想，等回到班级，一定要策划一场精彩的团活动。晚上，各小组又聚在一起，这次的任务是根据当天所学，设计一个团活动的初步方案。
小七所在的小组经过激烈的讨论，决定策划一场以“青春与奉献”为主题的志愿服务活动。小七提出了很多自己的想法，比如可以去社区为孤寡老人打扫卫生、表演节目等。小组里的其他同学也纷纷补充，完善这个方案。
第三天：
第三天的培训重点是团的宣传工作。上午，学校宣传部的马老师为大家讲解了如何利用各种宣传手段来推广团的活动和思想。马老师带来了很多宣传资料，有精美的海报、生动的宣传单页等。
马老师说：“宣传工作是团工作的重要组成部分，好的宣传能够吸引更多的同学参与到团的活动中来。你们要学会制作吸引人的宣传资料，同时也要掌握不同宣传渠道的特点。”小七对宣传工作一直很感兴趣，他仔细地研究着那些海报和宣传单页，学习它们的设计思路和文字表达技巧。
下午，大家来到学校的计算机室，学习如何使用计算机软件来制作简单的宣传资料。小七之前对计算机操作有一定的基础，但在制作宣传海报方面还是个新手。他认真地跟着老师的步骤，从选择图片、设计排版到添加文字，一点点地学习。
在制作过程中，小七遇到了一些技术问题，比如图片的分辨率调整不好，文字的颜色搭配不协调等。他向旁边的同学请教，同学们都很热心地帮助他。经过几个小时的努力，小七终于制作出了自己的第一张团活动宣传海报，虽然还有些稚嫩，但他却充满了成就感。
晚上，18名团干部参加了一场由学校组织的五四青年节主题晚会。晚会上，同学们表演了丰富多彩的节目，有歌舞、朗诵、小品等。小七坐在观众席上，被同学们的热情和才华所感染。他想，团的工作就是要挖掘和培养同学们的这些才华，让大家在青春的舞台上尽情展现自己。
第四天：
第四天的培训聚焦于团的思想引领工作。学校的哲学老师高老师为大家深入剖析了如何在同学们中传播正确的思想观念。高老师的讲课风格幽默风趣，他通过一些生活中的小故事和哲学思考，让大家明白思想引领的重要性和方法。
小七一边听一边思考，他意识到作为团干部，自己不仅要在行为上成为同学们的榜样，更要在思想上给予大家正确的引导。他想到了班级里一些同学存在的迷茫和困惑，觉得自己有责任用正确的思想去帮助他们。
下午，大家进行了一场思想交流座谈会。18名团干部围坐在一起，分享自己在思想引领方面的经验和想法。小七讲述了自己在班级里如何通过组织讨论小组来引导同学们关注社会热点问题的经历。其他同学也纷纷分享了自己的故事，有成功的经验，也有失败的教训。
座谈会结束后，小七感觉自己收获颇丰。他认识到团的思想引领工作是一个长期而复杂的过程，需要不断地学习和探索。晚上，小七独自在校园里散步，他看着校园里的灯光和来来往往的同学，心中充满了对未来团工作的规划和期待。
第五天：
第五天，也就是培训的最后一天。上午，18名团干部进行了培训成果的汇报展示。每个小组都要展示自己在这一周内设计的团活动方案，并进行现场讲解。
小七所在的小组充满自信地走上讲台，小七作为代表，详细地介绍了他们的“青春与奉献”志愿服务活动方案。他从活动的背景、目的、具体流程到预期效果等方面进行了全面的阐述。小组的其他成员还展示了他们制作的宣传海报和活动预算表等资料。
汇报结束后，台下响起了热烈的掌声。其他小组也依次进行了汇报，每个小组都有自己的特色和亮点。王书记对大家的汇报进行了点评，他对每个小组的努力和创意都给予了肯定，同时也提出了一些改进的建议。
下午，举行了结业典礼。王书记为18名团干部颁发了结业证书，并发表了结业讲话：“同学们，这一周的培训到这里就结束了。我看到了大家的成长和进步，希望你们把在培训班学到的知识和技能运用到实际的团工作中去，带领同学们积极向上，为学校的发展和社会的进步贡献自己的力量。”
小七拿着结业证书，心中充满了感慨。这一周的培训就像一场知识与能力的洗礼，他从中学到了太多宝贵的东西。他知道，这只是一个开始，未来他将以更饱满的热情和更专业的态度投入到团的工作中去，在中专校园里，在同学们中间，发挥自己作为团干部的光和热。