昭和53年4月5号，芳村大石安排好了伊田辉的培训。因为不是拜师，所以稍微要简单点。伊田辉相当于一个旁听生只是有不懂就提问的权力。
“明菜酱，要出发了~”伊田辉在门口敲门喊着。
来开门的是中森明穗，这次伊田辉来的比较早，中森明菜在刷碗和盘子。伊田辉就进来稍微等了一会儿。
“辉君稍等下哦，马上就好了”中森明菜加快了速度。
“呆胶布，没关系，还有些时间”伊田辉倒是不急。
“辉哥是跟姐姐一起去培训吗？”中森明穗并没有报名培训。一方面是怕吃苦，另外的原因就是在中森明菜培训的时候就是请求中森千惠子的。
因为家里面比较拮据，中森家的大姐明蕙和二姐明子报名后家里面没有多余的钱来供给中森明菜了，中森明菜当时请求了好几次，表示自己一定不会中途放弃，一定会坚持下去的。中森千惠子才在最后答应了。从很小的时候一直练到现在，中森明菜没有缺过一节课。
幸好家里面的两位哥哥和长姐都出去工作了，要不然小屋子里还真挤不下那么多人，伊田辉找了个地方坐下：“嗨咦，不过我没有去练习芭蕾舞哦”
“那辉哥是学习什么呢？”中森明穗现在还没有像后面那样的吸血和刻薄。这个时候的中森家矛盾还没有激化到明菜出道后的那种情况。
“我想了解一下歌曲的创作和歌词的创作。”伊田辉直接告诉中森明穗了，这也没有什么好隐瞒的。
“会不会很累啊，还不如在家看电视呢”中森明穗兴致缺缺。
这个时候的教育氛围非常的卷，霓虹已经是世界经济强国。“四当五落”（睡四小时考上，睡五小时落榜）的说法流行，升学竞争非常残酷。为了考上名牌高中，进而进入名牌大学，很多学生从初中甚至小学就开始上补习班。比如芳村太郎，来到芳村家后也只见到他一次。
伊田辉有自己的考虑，不打算这么卷了，上辈子就是从题山题海爬出来的，不想再经历一次了。在开学前芳村奈美就问过伊田辉的想法，是不是要上补习班。伊田辉表示自己以后想进艺能界闯一闯，并用想充分的感受下生活做理由。
对于这个侄子，芳村奈美更多的是宠溺，还有一点说不出的亏欠感，就想着到时候伊田辉失败的话，就让芳村大石托托关系把伊田辉安排进公司。所以劝不动伊田辉后，也没有太过于纠结。
但是人情用一点少一点，芳村真理就没那么好运了，被芳村奈美捉住报了补习班，开始了地狱模式。开学后要每天早上六点半起来，大概要到晚上十一点左右才能休息，周日还要补课。
“不是很累呢，只是了解下，只有每周三和周日去一个半小时呢”伊田辉笑着说着，中森明穗因为家里比较宠溺的原因，并没有感受到这份年幼时风平浪静下的残酷。
“辉君久等了，我们走吧”中森明菜收拾好东西后背着自己的小包。
“再见，明穗酱”伊田辉打了个招呼。没去管挥手的中森明穗
坐上自行车后，中森明菜有些小声的说道：“其实辉君不用等我的，我自己就可以去的”
中森明菜主要是怕麻烦伊田辉，害怕对伊田辉造成困扰后，伊田辉就会像她之前的一些朋友一样渐渐的远离她。
“怎么能说这种话呢，明菜酱也是我的朋友呢，怎么可以让明菜酱一个人去呢”对于中森明菜，伊田辉早已有了自己的想法，这么好的女孩，以后肯定是由伊田辉自己守护，怎么能让她再次遭受上一世的一切呢？如果考虑着该不该改变不改变的问题，那伊田辉不是白来了吗。
“嗨咦，斯密马赛”中森明菜心里想着原来只是朋友吗，伊田辉没有把我当成妹妹呢。
其实中森明菜也从来没有把伊田辉当成哥哥，也从来没有喊过伊田辉哥哥，年少时的感情青涩懵懂。一切都是向着两人懵懂期待的地方发展，不过这个时候的中森明菜自己并不知道。
“不用说抱歉哦，明菜酱对我不用那么客气的。”伊田辉一路吹着口哨，这是《Hear Me Now》的前奏。吹着吹着伊田辉不自觉地哼了起来，中森明菜在后座听着哼唱的歌声，也摇晃着小腿。
傍晚的太阳没有那么炙热，四月的东京清濑的晚风微微带凉。
“明菜酱要是早点出来的话要等我哦”“嗨咦，我不会自己先走的”
简单的做了个约定后，两个人在小屋檐下分开。
“辉君来了啊”中村大竹看到伊田辉进来打了个招呼。
“中村老师，晚上好”伊田辉很认真的问候了下。
“今天主要就是带你们这些新学员熟悉下作词大致的框架”中村大竹随口说道，在整理东西的手没有停下来。
伊田辉应了一声：“嗨咦”
“你先过去教室吧，以后过来后都先去教室”中村大竹摆摆手，示意伊田辉先过去，像伊田辉这样的他见多了，以为简简单单就能学会编曲创作，他自己的学生天天学都学不会。
这个时期市场音乐的主流是“新音乐”和“歌谣曲”，演歌依然强大但流行度开始受到挑战。
中村大竹的教学方式是先简单讲解一下“新音乐”和“歌谣曲”的区别，然后对比风格做一些介绍。
教导演歌内容更偏向于“物语性”和“心情描写”，简单来说就是歌词需要像一个微型的故事或者像戏剧。一般通过具体的场景比如：雨、酒、港町、离别的车站等。
用这些背景场景来刻画人物复杂的内心情感。每一点代表什么，要怎么用，中村大竹讲的不是很细致，一般很快带过，这些讲解内容需要大量的基本功，要求极高的文学素养。几乎做的好的每一个作词人都要像一个优秀的编剧一样。
而“新音乐”则比较简单些，没有一些程序化的情感套路，是一种更自由、更个性化的表达方式，用贴近日常生活的口语，表达个人生活和内心的独白。
主流的教学方式已经开始慢慢偏转向“新音乐”了。这点伊田辉非常清楚。不知不觉到了放课的时间。
近乎放养式的教学，跟拜了师的徒弟区别还是比较大的。
告别了中村大竹和几个同学，来到了楼下小屋檐，中森明菜还没有出来。
对于芭蕾舞，中森明菜非常的认真，有一个动作没达标她就反复的练习，等到终于练好了后看看墙上挂着的钟表已经到了晚上9点。
伊田辉等了一会儿后见中森明菜还没出来，就拿出了笔记本继续回忆之前听过的歌曲，可能是两世为人的特殊原因，伊田辉回忆一些前世的事情时越想脑海里的画面和回荡的声音就越清晰。
再加上伊田辉做事情都是喜欢仔仔细细的慢慢消化，所以这些日子想到些就写下来一些，养成了不浪费任何空闲时间和随时做笔记的习惯。