他勉强低头。
“爸，我不是这个意思。我知道错了，可是现在事情发生，你就算打死我也没用，我们还是想想该怎么补救吧。”
想到这儿，他又忍不住补充了一句。
“说来说去，还不是因为把人抓住把柄了，要是当初您不跟王德胜私下做那笔买卖，现在不就没这事儿了？”
赵北辰被他的一再顶嘴，差点被气得七窍生烟，他握着皮鞭的手哆哆嗦嗦，最后还是没忍心抽下。
他捂脸长叹一声，咬牙切齿。
“我生下你这么个逆子，简直是倒了八辈子霉。”
赵峰脸色悻悻，没再敢顶嘴。不过他不是知错了，单纯是怕触自家老爹的霉头。
以往这种手段，他也不是没用过。
所以他更想不明白，以前都能生效的手段，现在怎么就翻车了？
被训完后，赵峰走进自己的房间，拨通了一个电话，低语几句。
“喂，你帮我打听打听，到底是怎么回事……”
几个小时后，赵峰就收到了回电。
得知当日王德胜前去找茬，却被林辰化解，反而还踩着这才刁难，大出风头时。赵峰忍不住皱了皱眉。
他面色狐疑，不由喃喃。
“林辰不就一个普通医学生，他还有这本事？”
而且据那人说，检查当日，林辰还是接诊了不少病人，全都是海城有头有脸的人物，是沈清歌专门找来。
赵峰面色一冷，暗生嫉妒。
“好一个林辰，本来以为你走投无路，只能当条丧家犬，没想到居然还有人愿意拉你一把。”
再一想到，拉他的人，是沈清歌那个风情万种的大美人，赵峰就更嫉妒了。
一个苏一墨算什么，要玩就玩沈清歌那个极品货色，才带劲。
一个两个女人都倾心于他，这让自命不凡的赵峰被感不公。
“不过一个小白脸而已，只是长得好看了些，又有什么用。至于那些病人，都是沈清歌亲自请来当托吧，还有那个考察，一定林辰误打误撞蒙对了，这才找到解法……”
“真恶心，早知道，这种渣子我就该趁早碾死，也好过他现在跳出来碍眼。”
除了沈清歌一事，电话那头，还给赵峰带了一个重要的消息。
那就是在王德胜离开不久后，李局长便亲自去了一趟。
赵峰面色一沉，恨不得将林辰和沈清歌剁碎了喂狗。
果然是他们在背后偷偷搞小动作……
他们肯定跟李局长说了什么，要不然这件事怎忙这么快查出来。
殊不知王德胜行事张扬，早就被有心人看在眼里，而李局长的也对他早有意见，此次调查不过是顺水推舟，将他拔起后，连带着将后面的利益相关方一起清理。
而赵北辰一家，好巧不巧，便因最近行贿买卖一事，被李局长拿来开刀，当了那只杀鸡儆猴的鸡。
“这个林辰，还有沈清歌，我绝对不会放过你们的。”
“啊欠……”
林辰连打六个喷嚏，十分怀疑自己是不是感冒了。
楚瑶在一旁捂唇轻笑，觉得他这副蒙头蒙脑的模样，颇有些可爱。
她道，“林老师，是不是有人在背后的想你啊？”
想？他早就分手了，又哪会有人想他，说不定是有人在背后偷偷骂他呢。
林辰无奈地敲了敲她的额头。
“别想这么多，好好记笔记。”
“等会儿我会考你，你要是答不出来，就等着抄书吧。”
一听“抄书”两字，楚瑶立时眸光盈盈，暗含撒娇之色。可林辰压根不吃这一套。
他眸光一瞥，语气严肃。
“还敢分心，看来你现在是对自己很自信了，那我问你，半夏分为几种，又该如何炮制，这几种半夏，又有什么作用？”
楚瑶眸光一闪，支支吾吾。
“半夏分为生半夏、清半夏、姜半夏、法半夏。”
“生半夏不用炮制，它毒性强，可外用，能燥湿化痰、消痞散结。至于法半夏，可用甘草、石灰炮制，性温燥缓和，用来……用来……”
林辰无奈，接道，“用来调和脾胃，也可医治痰饮眩晕。”
“哦……”
楚瑶心虚，乖乖低下了头。
这些中医知识，专业用词一串串，又拗口又难记。林辰教了她这么多，可她就像灌满水的海绵，根本消化不了多少，反而记了又忘，忘了又记。
“林老师，您当初是怎么记下这么多知识啊？”
想起自己当初的求学生涯，林辰咳嗽两声，有些心虚。
记忆不是他的强项，当初他上中医这门课时，成绩也不咋地，全靠死记硬背，后来实地考察，甚至自己亲手种植、亲手炮制熬制，这才渐渐对这些药材熟悉起来。
一个刚入门的新人，想要将这些记下，确实不太容易。
“这样吧，我明日带你去乡下药园看看，你多接触接触，说不定能更快记住。”
终于能出去完了，这竟让楚瑶恍惚生出一种坐牢坐久了，好不容易能出门望风之感。
她眼神发亮，连连点头，追着林辰不停问问题。
“那林老师，明天外出，具体是去哪儿啊？我要准备什么吗？……”
她叽叽喳喳，一连串问题砸下，砸得林辰头晕脑胀，只觉得她像嗡嗡叫的蚊子一样，让人招架不住。
林辰练练叫停。
“好了好了，我等会儿，我会发消息告诉你，你回去先把笔记上的东西，好好记住。”
“好！”
今日的课终于上完了，楚瑶兴冲冲地收拾东西离开了。
看到办公室里二人相处融洽，沈清歌不由有些吃味。
林辰乍一抬眼，便看见沈清歌倚在门边，身子袅娜，他顿感棘手。
“院长，你怎么来了？”
沈清歌促狭一笑，“当然是来欣赏欣赏我们林老师的师者风范啊。”
这话从沈清歌嘴里说出来，实在叫他臊得慌。
他尴尬笑道，“沈老师，您别调侃我了，我在您面前不过是小巫见大巫。”
论辈分，楚瑶还得喊她一句祖师奶。
沈清歌轻哼一声，“你教她教得这么用心，不会是真把她当学生吧。”
“她既然愿意学，那我就多教点。”