穿越者求助热线 第12章 教师规则

作者:萨满奶茶 分类: 更新时间:2025-11-26 12:08:43
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办公室内空无一人,昏暗的环境并未妨碍姬墨的视线。果然如他所料,在某个教师的办公位上找到了那份《教师规则》。

【教师规则】

【1.教师必须熟练掌握所授课程知识,并于前一晚完成备课。每日授课不少于6节,每节课时长不低于45分钟。】

【2.教师指佩戴对应“工牌”、身着“标准教师服”,且五官齐备、位置正确、外形美观的人形对象。若学生对教师外貌产生不满、怀疑或指认异常,视为仪表失格,将予以惩处。】

【3.教师须对学生保持充分耐心。首次犯错的学生予以口头教育,第二次则实施禁闭教育。如学生学习状态持续不佳,需判断是否因身体不适或其他原因导致,并于本周日前提交分析报告。】

【4.教师应积极拓展知识储备,学生期望从你身上学到的不仅是书本内容。】

【5.教师须于4:20前到岗,23:30后方可离岗休息。任何迟到、早退行为将影响绩效评定,并可能触发纪律审查。】

【6.接到学生关于“疑似霸凌”的报告时,必须立即受理并转交德育处。自行处理或忽视不报者,视为失职。】

【7.心理室必须始终有教师值守,耐心倾听学生诉求与困扰。】

【8.教师应始终牢记:此处为唯凡界,一切事件均须符合唯凡界常态认知。严禁向学生透露任何超出常态认知的信息。】

【9.教师依附于学校存在,未经许可禁止离校。】

【10.教师为学校重要组成部分,与学校共存亡。】

【11.全体教师须于每周日下午四点参加统一考核,未通过者予以抹杀。】

“果然不对劲……”

读完规则,姬墨眉头紧锁,心中的违和感愈发强烈。

无论是《学生规则》还是《教师规则》,都缺乏规则类事件中常见的诡谲与矛盾,直白得像是普通的规章制度。

不,应该说比普通规章制度还要宽松。

至少也该出现诸如“垃圾桶内不得有垃圾”、“寝室的床仅供睡眠,学生不可在床上逗留”这类语义冲突、需以生命为代价试探边界的条目才对。

论约束力度,对教师的限制也远高于学生。至少学生规则中并未出现“抹杀”这样的字眼。

“还要备课,真是诡异。”姬墨翻动办公桌上的教辅材料,果然看到密密麻麻的批注,旁边还堆着改到一半的试卷,评语倒是写得客观公允。

诡异……也具有思考能力吗?

答案是肯定的。任何生命体进化到一定阶段,都会萌生智慧。

部分特定区域的诡异,甚至在早期阶段就具备思考能力。比如与【医院】相关的诡异,自然熟悉人体构造;而与【学校】相关的诡异,学习能力往往更强。

但因为阶段太低了,这份思考能力都浪费在如何诱导进入者违背规则。

姬墨将《教师规则》撕下收好,又在办公室里搜寻一番,并未发现多余的工牌或教师制服。

略一思忖,他转身朝另一个方向走去。

恒瑞高中设有专门的教师宿舍,位于学校北侧,与学生宿舍隔着一栋教学楼。诡异并不需要睡眠,即便已是凌晨两点,宿舍内依然灯火通明,与学生宿舍整齐的熄灯景象截然不同。

除了少数负责查寝的诡异教师外,大多数教师都在各自的宿舍中挑灯备课。每间宿舍都配有电脑,虽无法连接外网,但校内资料库已足够它们使用。

先前他也确认过,身上的设备处于无信号状态,无法与外界联络。

若不是它们身上挥之不去的阴冷气息,以及离开学生后那副面无表情的模样,姬墨几乎要怀疑自己的判断有误。

在一间无人的教师宿舍里找到制服和工牌,姬墨望着一旁桌面散着的备课资料,若有所思:“或许我也可以装作教师?”

……

时间回到现在。

短暂的课间时间尤为珍贵,闲聊也好,组队去厕所也罢,三三两两搭伙着,除了夏宇。

班级里的学生默契忽视角落的夏宇,时而投去的视线,隐隐燃着不满,以他为谈资的低声聊天,也是在嘀咕“哪来的关系户”、“下一周能不能被转走”之类的说辞。

夏宇几次想上前询问,学生们却纷纷回避,局面一时陷入僵持。

“真是够了,这学校里的学生到底怎么回事?”加入官方以来,夏宇还从未如此憋屈过。

因阅历与擅长领域所限,他向来只负责“战斗爽”的部分。

为什么这处规则空间不是传统类型?

上课铃声再次响起,夏宇颓然趴回桌上,早已没了挑衅老师的心思。即便没亲眼见到教师规则,他也意识到,单纯的视线挑衅或私下的小动作,并未触发诡异的攻击逻辑。

无聊,没劲,还不如回去训练。

根据规则提示,唯一合规离开的机会,似乎只有每周日的周考。

“同学们好,我是新来的老师。”一个异常熟悉的声音在讲台上响起。

夏宇猛地抬起头,难以置信地望向台上的姬墨。台下学生也一阵骚动,他们已经很久没有见过新老师。

姬墨几不可察地向他点了点头,随即展示出临时赶制的PPT。

尽管他的学习能力不俗,但高考题型与其说考验知识底蕴,不如说更侧重应变能力——他并不清楚今年高考可能出现的常见题型及其变体。

照着PPT讲解尚可应付,若要深入剖析高考命题趋势,就有些强人所难了。

为避免暴露,他选择担任数学教师,并打算以拓展知识为名填补内容空缺。

然而,当那份粗糙的PPT上赫然出现“高等数学”几个大字时,台下的学生全都愣住了。

拓展知识嘛,高中数学课上了解高等数学也是合情合理不是么?

身为在座最年轻、也是学历最低的人,夏宇缓缓打出个问号。

相比起拉满学生仇恨、被孤立处境的自己,一直游刃有余,露脸当教师也能被学生热情关注的姬墨,处境也太好了吧?

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